| 課程代碼 | IECS1005 | 選課代碼 | 1345 |
|---|---|---|---|
| 開課班級 | 資訊一乙 | 學分／類別 | 2 學分／必修 |
| 上課時間 | 每週一下午第 6–7 節（13:10–15:00） | 上課教室 | 資電 234（電腦實習室） |
| 授課教師 | 郭士煒 | 授課方式 | 中文／課堂教學 |
| 電子郵件 | swguo@o365.fcu.edu.tw | 分機 | 3756 |
| 請益時間 | 週一第 8–9 節（15:10–17:00）、週三第 6–7 節（13:10–15:00）／資電 218／分機 3756 | ||
本課程廣泛介紹電腦科學的核心主題，建立學生對計算機軟體、硬體及其系統整合的基礎認識。
教科書：《計算機概論：AI 應用與資訊安全》第 21 版，趙坤茂、張雅惠、黃俊穎、黃寶萱著，全華圖書。
授課時數：16 週含 2 週放假，面授 28 小時＋非同步學習 4 小時，合計 32 小時。
| 評分項目 | 比重 | 說明 |
|---|---|---|
| 出席 | 10% | 點名與出席紀錄 |
| 課堂練習 | 15% | 課堂練習與互動 |
| 期中考 | 25% | 第 10 週筆試 |
| 期末考 | 25% | 第 16 週筆試 |
| 作業 | 25% | 含第 8 週網路概念與第 12 週 Vibe Coding 實作 |
| 期末專案（加分） | +10% | 由學生自行設計 |
2026/9/14 開始上課，每週一下午授課；9/28（第 3 週）、10/26（第 7 週）放假，仍計入 16 週。二進位系統上下分別於第 2、4 週授課；演算法與資料結構合併於第 9 週，程式語言與軟體工程合併於第 12 週。
| 週次 | 日期 | 上課內容 | 學習任務／備註 | 面授 | 非同步 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9/14 | 計算機歷史與簡介 | 2 | ||
| 2 | 9/21 | 二進位系統（上） | 2 | ||
| 3 | 9/28 | 放假 | 本週不上課 | 0 | |
| 4 | 10/5 | 二進位系統（下） | 2 | ||
| 5 | 10/12 | 數位邏輯設計 | 2 | ||
| 6 | 10/19 | 計算機組織 | 2 | ||
| 7 | 10/26 | 放假 | 本週不上課 | 0 | |
| 8 | 11/2 | 網路通訊與網際網路 | 網路概念實地觀察作業 | 2 | 2 |
| 10 | 11/9 | 期中考 | 筆試 | 2 | |
| 9 | 11/16 | 演算法與資料結構 | 兩單元合併授課 | 2 | |
| 11 | 11/23 | 作業系統 | 2 | ||
| 12 | 11/30 | 程式語言概論、軟體工程與 Vibe Coding | 兩單元合併授課；需求規格文件撰寫與 Vibe Coding | 2 | 2 |
| 13 | 12/7 | 資料庫系統 | 2 | ||
| 14 | 12/14 | 資訊安全 | 2 | ||
| 15 | 12/21 | 人工智慧 | 2 | ||
| 16 | 12/28 | 期末考 | 筆試 | 2 | |
| 時數小計 | 28 | 4 | |||
| 總時數 | 32 小時 | ||||
使用 ipconfig／ifconfig、ping 與 tracert／traceroute 觀察實際網路狀態，並連結 TCP/IP、ICMP、IP、DNS、MAC 位址及網路延遲等概念。
完成需求規格文件、UML 使用案例圖與 AI 輔助程式實作，繳交 AI 對話、程式碼、執行結果及簡短反思。
| 核心能力 | 課程目標 | 學習層次 | 教學策略 | 評量方法 |
|---|---|---|---|---|
| A. 運用數學、科學及工程知識的能力。 | 瞭解作業系統、電腦網路、軟體工程與其軟硬體系統整合的基本概念 | 1 | － | － |
| A. 運用數學、科學及工程知識的能力。 | 理解資料結構與資料處理之應用 | 1 | － | － |
| G. 認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力。 | 了解其他計算機科學相關議題的知識，包含網路與資安 | 1 | － | － |